Systematiskt kvalitetsarbete

Barn- och ungdomsförvaltningen i Vallentuna kommun har en gemensam resultatuppföljningsplan där olika tester genomförs med eleverna. Ormstaskolan har byggt vidare på den gemensamma planen och genomför ytterligare test som är dokumenterad i en lokal resultatuppföljningsplan. Syftet med resultatuppföljningsplanen är dels att analysera vilken effekt vår undervisning har men även att fånga upp om det är någon elev som vi missat är i behov av någon form av stöd. Resultaten av de genomförda testerna analyseras av lärarna tillsammans med speciallärarteamet. Det hålls ett analysmöte för de yngre eleverna inom området språk-, läs- och skriv och ett inom matematik. Analysmöte hålls även för de äldre eleverna i svenska och matematik. Vid ett gemensamt analysmöte inom språk- läs och skriv kom pedagogerna fram till att man gemensamt hade en önskan att utveckla undervisningen och de kollegiala lärandet. Det var genom detta vår utvecklingsgrupp “Bornholm” startade.