Skolsocionom

En lyckad skolnärvaro minskar risken för psykisk ohälsa, utanförskap och kriminalitet. Därför är det viktigt att tidigt uppmärksamma elever som riskerar hög frånvaro i skolan. I Vallentuna arbetar kommunens två skolsocionomer i en nära samverkan med kommunens kommunala skolor, för att genom ökad närvaro i skolan främja elevens psykiska hälsa och måluppfyllelse.

Arbetsområden

Skolsocionomerna arbetar främst förebyggande i syfte att fler elever ska ha god närvaro i skolan och i förlängningen klara av att uppnå gymnasiebehörighet. Skolorna i kommunen har möjlighet att kontakta skolsocionomerna för råd och stöd gällande både förebyggande arbete samt vid tidiga frånvaromönster hos elev.

Skolsocionomerna riktar sig främst till skolor som har i elever i förskoleklass till och med nionde klass. Arbete sker även tillsammans med gymnasiets IM program då eleverna där ännu inte uppnått gymnasiebehörighet i samtliga ämnen.

Exempel på stödinsatser från skolsocionomer:

• Deltagande på föräldramöten.
• Deltagande på skolans personalmöten.
• Deltagande vid EHT-möten.
• Konsultativ funktion gällande utformning av lokalt närvaroarbete.
• Närvaroprogrammet.
• Råd- och informationssamtal.
• Kartläggande arbete innehållande skolsocialt mående, familjesystem, skolans arbete med närvaron.